Université de Relizane
Faculté  des Lettres et des Langues
Département de français

Année universitaire: 2023 / 2024
Enseignant chargé de cours et de T.D:
Dr. Abdelouahid TIOUIDIOUINE
Promotion:     
1ère année master DLA (Didactiques des Langues Appliquées)
   

 

 

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1ère année master DLA

Matière: LEI II (Littérature et enseignement interculturel)             COURS + TD

DLA 1, LEI II

00. DLA, LEI II. PROGRAMME SEMESTRIEL. 2023-2024
00. DLA, LEI II. PROGRAMME SEMESTRIEL. 2
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00. EVALUATION CONTINUE, TEST N°02
00. EVALUATION CONTINUE, TEST N°02.pdf
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DLA 1, LEI II, Cours

01. DLA, LEI II. COURS 01. « Le savoir socioculturel et la prise de conscience interculturelle » . 2023-2024
01. DLA, LEI II. COURS 01. « Le savoir
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02. DLA, LEI II. COURS 02. « Connaitre le langage adéquat en situation plurilingue » . 2023-2024
02. DLA, LEI II. COURS 02. « Connaitre l
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03. DLA, LEI II. COURS 03. « La dimension interculturelle de l’enseignement des langues » . 2023-2024
03. DLA, LEI II. COURS 03. « La dimensio
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04. DLA, LEI II. COURS 04 « Comment l’enseignant peut-il promouvoir la dimension interculturelle » . 2023-2024
04. DLA, LEI II. COURS 04 « Comment l’en
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05. DLA, LEI II. COURS 05. « Comment l’enseignant doit-il aborder les stéréotypes et les préjugés » . 2023-2024
05. DLA, LEI II. COURS 05. « Comment l’e
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06. DLA, LEI II. COURS 06. « Le dialogue interculturel à travers les oeuvres littéraires » . 2023-2024
06. DLA, LEI II. COURS 06. « Le dialog
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07. DLA, LEI II. COURS 07. « La littérature comme voie d'accès à la culture anthropologique ( I ) » . 2023-2024
07. DLA, LEI II. COURS 07. « La littéra
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08. DLA, LEI II. COURS 08. « La littérature comme voie d'accès à la culture anthropologique ( II ) » . 2023-2024
08. DLA, LEI II. COURS 08. « La littéra
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09. DLA, LEI II. COURS 09. « Adaptation d'un roman en bande dessinée » . 2023-2024
09. DLA, LEI II. COURS 09. « Adaptation
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10. DLA, LEI II. COURS 10 « L'approche interculturelle dans l'étude des contes I » . 2023-2024
10. DLA, LEI II. COURS 10 « L'approche i
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11. DLA, LEI II. COURS 11. « L'approche interculturelle dans l'étude des contes II » . 2023-2024
11. DLA, LEI II. COURS 11. « L'approche
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DLA 1, LEI II, T.D

01. DLA, LEI II. TD 01. « Les Roumis étranges et les Arabes paresseux» de Yasmina Khadra. 2023-2024
01. DLA, LEI II. TD 01. « Les Roumis ét
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02. DLA, LEI II. TD 02. « Les Français n'ont pas besoin de tout savoir » de Kaouthar Adimi . 2023-2024
02. DLA, LEI II. TD 02. « Les Français
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03. DLA, LEI II. TD 03. « L’accent provençal ,de Michel Tournier 2023-2024
03. DLA, LEI II. TD 03. « L’accent prov
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04. DLA, LEI II. TD 04. « l'aire alimentaire de l'habitat saharien, de Michel Tournier. 2023-2024
04. DLA, LEI II. TD 04. « l'aire alimen
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05. DLA, LEI II. TD 05. «La sirène » de Mohamed Dib. 2023-2024
05. DLA, LEI II. TD 05. «La sirène » d
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06. DLA, LEI II. TD 06 «La leçon de morale » de Mohamed Dib. 2023-2024
06. DLA, LEI II. TD 06 «La leçon de mora
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07. DLA, LEI II. TD 07. « L'art de vaincre sans avoir raison, de Cheikh Hamidou Kane. 2023-2024
07. DLA, LEI II. TD 07. « L'art de vain
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08. DLA, LEI II. TD 08. «Les petits » de Nina Bouraoui. 2023-2024
08. DLA, LEI II. TD 08. «Les petits » d
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09. DLA, LEI II. TD 09. « Lier le bois au bois » de Cheikh Hamidou Kane. 2023-2024
09. DLA, LEI II. TD 09. « Lier le bois
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10. DLA, LEI II. TD 10. « Le petit chaperon rouge en version française et allemande (I). 2023-2024
10. DLA, LEI II. TD 10. « Le petit chap
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11. DLA, LEI II. TD 11. « Le petit chaperon rouge en version française et allemande (II). 2023-2024
11. DLA, LEI II. TD 11. « Le petit chap
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TIOUIDIOUINE, 2018, METHODOLOGIE, Mise en page du mémoire de master
TIOUIDIOUINE, 2018, METHODOLOGIE, Mise e
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Le mémoire de REGUIEG YSSAAD Youcef.docx 

à partir du lien

 

https://docs.google.com/document/d/1R3v0RHopHujGWlJnCKXV72KcXaQG7NWV/edit?usp=sharing&ouid=112149529953718191853&rtpof=true&sd=true

 

MASTER DLE 02, S03, ICPC III


1. M2 DLE, ICPC 03, PROGRAMME DU SEMESTRE 03, 2023 2024
1. M2 DLE, ICPC 03, PROGRAMME DU SEMESTR
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02. M2 DLE, ICPC 03,Programme de la formation pédagogique préparatoire (stage probatoire), 2023 2024
02. M2 DLE, ICPC 03,Programme de la for
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03. M2 DLE, ICPC 03, portfolio européen...PEPELF, 2023 2024
03. M2 DLE, ICPC 03, portfolio européen.
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05. M2 DLE, ICPC 03,Profil du maître de l'école primaire, français et arabe 2023 2024
05. M2 DLE, ICPC 03,Profil du maître de
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07.M2 DLE, ICPC 03, Pratiques enseignantes efficaces 2023 2024
07.M2 DLE, ICPC 03, Pratiques enseignant
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08. La loi d’orientation sur l'éducation 2008_2023 2024
08. La loi d’orientation sur l'éducation
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09. M2 DLE, ICPC 03, D.S, Doc d'accomp 1AM de 2016, 2023 2024
09. M2 DLE, ICPC 03, D.S, Doc d'accomp 1
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09. M2 DLE, ICPC 03, D.S, Doc d'accomp du cycle primaire de 2016, 2023 2024
09. M2 DLE, ICPC 03, D.S, Doc d'accomp d
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09. M2 DLE, ICPC 03, D.S, Résumé des programmes de 1AM - 2è Génération 2016_ 2023 2024
09. M2 DLE, ICPC 03, D.S, Résumé des pro
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10. Visionnage d'une vidéo, contexte français, la formation des enseignants, Meirieu_2023 2024

Lectures complémentaires

I. focus-quel-developpement-professionnel-pour-les-enseignants
I. focus-quel-developpement-professionne
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II. charte-ethique-francais (1), MEN, 2017
II. charte-ethique-francais (1), MEN, 20
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III. Référentiel métier activités compétences formateur formatrice de français langue étrangère ou langue seconde
III. Référentiel métier activités compét
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IV. Rapport_Cnire_2016_2017_743970
IV. Rapport_Cnire_2016_2017_743970.pdf
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V. HSN-47-Ressources pour débuter
V. HSN-47-Ressources pour débuter.pdf
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VI. Rosseau Boutet-Les Enjeux de la Supervision Pedagogique des Stages
VI. Rosseau Boutet-Les Enjeux de la Supe
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VII. linnovation en formation à lenseignement
VII. linnovation en formation à lenseign
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VIII. Guide accompagnateurs-tuteurs 2016 2017
VIII. Guide accompagnateurs-tuteurs 2016
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IX. Pour un souci d'innovation pédagogique
IX. Pour un souci d'innovation pédagogiq
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X. Florian Meyer_Les vidéos d’exemples, 2019 2020
X. Florian Meyer_Les vidéos d’exemples,
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MASTER DLE 02, S03, METHODO III

Mémoires de quelques étudiants

01. Mémoire de ABED Abassi, Les représentations et les pratiques des étudiants 

https://drive.google.com/file/d/1vKql-w1FnOE42rv6pou2_l0BuVi2Zbcu/view?usp=sharing

02. Mémoire de GHEROUS, l'impact de l'évaluation critériée 

https://drive.google.com/file/d/1eyWMzPTXT7XQIfT_WhW8vcRZpjSPNzs6/view?usp=sharing

03. Mémoire de BOUKORTT, L'approche par compétences  

https://drive.google.com/file/d/1ZavKoR-_L6NR8qevdf3d7pB9Idho7QuM/view?usp=sharing

04. Mémoire de AININE, Les trois manuels scolaires magrébins  

https://drive.google.com/file/d/1ciKEapPKWx4X91XfLyQku6_6QG3oxBkk/view?usp=sharing

05. Mémoire de BOUTRICHA, l'application Leximage

https://drive.google.com/file/d/1gIAtMY_VNxl-mdw9oMZroP3JuWjsS6b0/view?usp=sharing